Área Pessoal Formulário de inscrição
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20-23 julho 2025
Universidade de Coimbra, Coimbra
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Ação de Formação para Professores do Ensino Básico e Secundário (grupo 510)

Onde está a Química? A Química no dia a dia

CCPFC/ACC-134654/25 - 25h regime presencial

Releva para a progressão de carreira dos professores do grupo 510

Específica na dimensão científica e pedagógica dos professores do grupo 510

Aguardamos diferimento ao pedido de dispensa excecional, para formação, aos professores dos grupos 510, a quem este encontro é também dirigido e que nele venham a participar, ao abrigo do Art.º 9.º da Portaria nº 345/2008, de 30 de abril.

Formadores:

  • Marta Piñeiro Gómez

  • Sara Martinho Almeida Pinto

  • Rui Miguel Barroso Carrilho

  • João Manuel Ferreira Pita Batista Pina

  • Natália Relvão da Silva

  • Pedro Jorge dos Santos Branco

  • João Miguel Viegas Gaspar

  • Ana Lúcia Cabral Cardoso Lopes

Objetivos a atingir

  1. Integrar exemplos do quotidiano de fenómenos químicos como a fotoquímica no ensino (destacando aplicações

    práticas) de forma a contextualizar os conteúdos programáticos.

  2. Promover a Química Verde, utilizando metodologias sustentáveis e avaliando impactos ambientais de protocolos

    laboratoriais.

  3. Estabelecer conexões entre a Química e a Biologia, através do desenvolvimento de competências para relacionar os

    conceitos de Química-Biológica e o dia a dia, nomeadamente na área saúde, biotecnologia e sustentabilidade.

  4. Introduzir ferramentas de Inteligência Artificial (IA) para simulações químicas, análise de dados e visualização molecular.

Proporcionar uma experiência prática com ferramentas de IA aplicáveis ao contexto do ensino secundário. Capacitar os

docentes para a integração eficaz da IA no planeamento, avaliação e atividades pedagógicas

Conteúdos da ação

Esta ação formação será dividida em sessões teóricas e em workshops com demonstrações interativas de trabalhos

experimentais para apoio à personalização da aprendizagem e à diferenciação pedagógica. Os conteúdos da ação estão

organizados conforme os seguintes temas:

  • Abertura da Ação (30 minutos)

  • Plenária A: Troels Skrydstrup - Aarhus University & Novo Nordisk Foundation CO2Research Center (1h)

  • Plenária B: Mónica López Fanarraga - University of Cantabria | UNICA & IDIVAL (1h)

  • Plenária C: Davide Bonifazi - University of Vienna | UniWien · Institut für Organische Chemie (1h)

  • Plenária D: Plenária realizada por um dos vencedores dos prémios da Socedade Portuguesa de Química (1h)

  • Palestra A: Communicare - os fundamentos da comunicação de ciência; João Gaspar (1h)

  • Palestra B: Química Verde: uma Questão de Educação; Rui Carrilho (1h)

  • Palestra C: Fotoquímica para a sala de aula; João Pina (1h)

  • Palestra D: A Química e a Biologia - A União faz a Força; Sara Pinto (1h)

  • Palestra E: Capacitação Docente para o Uso da IA: Consciencialização e Aplicações Práticas no Ensino Secundário; Pedro Caridade (1h)

  • Workshop A: Comunicar ciência - da ideia à prática; João Gaspar (2h)

  • Workshop B: Exemplos de atividades experimentais de Química Verde; Rui Carrilho (2h)

  • Workshop C: Espectroscopia com o telemóvel; João Pinta (2h)

  • Workshop D: Moléculas em Ação: Atividades Práticas da Química-Biológica no Ensino Secundário; Sara Pinto (2h)

  • Workshop E: Demonstração interativa de ferramentas baseadas em IA aplicadas à educação (preparação de aulas e avaliações): Pedro Caridade (2h)

  • Preparação da Reflexão crítica e do plano de aula. (3 h)

  • Apresentação do Plano Aula e Encerramento da ação de formação (3h)

Metodologias de realização da ação

Os 4 tópicos programáticos estão integrados e serão desenvolvidos pelos oradores nas plenárias, palestras e workshops do XXIX Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química.

Regime de avaliação dos formandos

A avaliação será baseada na elaboração de uma reflexão crítica individual (formulário fornecido pelo Centro de Formação

da SPQ) relativa ao valor formativo da Ação, referindo os tópicos que poderão ser implementados nas aulas e quais os benefícios pessoais decorrentes da participação na formação (50%).

Os formandos terão ainda de apresentar um plano de aula com base nas temáticas assistidas (privilegiando a componente

prática) (50%).

Será passado um certificado aos formandos que tendo participado em pelo menos 2/3 do número de horas de formação,

tenham obtido avaliação positiva.

A classificação será formalizada numa escala de 1 a 10 valores, de acordo com o previsto no Regulamento para

Acreditação de Ações de Formação Contínua do CCPFC (9 de maio de 2016).

Programa

a ação de formação será realizada nos dias 22 e 23 presencialmente e no dia 24 via ZOOM

Programa formacao